Activitate informativă

 Biblioteca publică Voinescu 13 .09.23

Mulțumim bunicilor și părinților pentru aceste lucruri frumoase păstrate și dăruite cu mult drag.Ușile sunt mereu deschise pentru toți locuitorii satului de a dărui lucruri pentru muzeu.Mulțumim persoanelor care deja au contribuit cu diverse obiecte . Vă așteptăm cu mult drag.

+10

Biblioteca publica voinescu

Bibliotecă

Trimite mesaj

Vezi statistici şi reclame

Promovează postarea

Toate reacţiile:

3434

6

6

Îmi place

Comentează

Distribuie

Activitate culturală

 Biblioteca publica Voinescu 11.09.23

Astăzi în parteneriat cu grădinița ,,Ghiocel" am desfășurat activitatea din cadrul programului Național Lectural Central cu tematica ,, Lecturăm și confecționăm "Această activitate are scopul de a promova cartea și lectura

Lecturarea cărților a însemnat întotdeauna informare, instruire și educație.Lectura nu cere prea mult de la cititori decât atenție și dăruire,având rolul de a forma și educă tânăra generație de a dezvolta gustul copiilor pentru a citi și îndrăgi cartea..

,,Aprecierea sinceră este unul dintre cele mai frumoase forme de mulțumire"

Dragi copilași,permiteți-mi să exprim recunoștință pentru faptul că astăzi ați fost atît de activi ,bine dispuși , energici și creativi în cadrul activității . Mulțumim cadrelor didactice pentru receptivitate și colaborare . Succese și realizări în continuare!

+34

Biblioteca publica voinescu

Bibliotecă

Toate reacţiile:

3030

Revistă informativă

 Biblioteca Publică Voinescu 08.09.23

8 septembrie- Ziua mondială a științei de carte

Marcată în fiecare an la 8 septembrie Ziua mondială a științei de carte, cunoscută, de asemenea, și sub numele de Ziua Internațională pentru alfabetizare, a fost inițiată cu ocazia Conferinței mondiale a miniștrilor educației privind eradicarea analfabetismului, desfășurată la Teheran, în perioada 8-19 septembrie 1965. Această sărbătoare a fost declarată de UNESCO în anul 1965 pe 17 noiembrie.

Obiectivul urmărit de agenția ONU era de a evidenția importanța alfabetizării și educării societății.

În ciuda progreselor înregistrate în procesul alfabetizării la nivel mondial, problema este aproape de a fi rezolvată, cu atât mai mult cu cât pentru ocuparea unui loc de muncă se solicit tot mai multe competențe, motiv pentru care alfabetizarea reprezintă o prioritate a programului UNESCO.

Alfabetizarea este gradul de cunoștințe al unei persoane despre scris și citit în limba sa maternă. În mod tradițional sub cuvânt „Știință de carte” înseamnă o persoană care poate citi și scrie sau poate citi doar în orice limbă. În sens modern, aceasta înseamnă capacitatea de a scrie conform standardelor consacrate de gramatică și ortografie. De asemenea, sunt chemați oameni cu citire „Semi-literat”.

Sărbătoarea Ziua Internațională a Alfabetizării este o oportunitate de a atrage atenția asupra faptului că, în ciuda rolului alfabetizării în îmbunătățirea oportunităților umane și a importanței sale pentru dezvoltare, există încă 776 de milioane de adulți analfabeți în lume și 75 de milioane de copii nu participă la școală. Statisticile arată că unul din cinci adulți din lume este analfabet, iar două treimi dintre ei sunt femei. Alte surse indică că peste 67 de milioane de copii nu frecventează instituțiile de învățământ.

Astfel, 796 de milioane de oameni, din întreaga lume, nu au nici măcar nivelul minim de alfabetizare, iar scopul de a educa întreaga populație fără excepții, este încă departe de a fi atins.

Mali este țara cu cea mai scăzută rată a alfabetizării, de doar 26,2%. Urmează Niger, Burkina Faso, Guineea și Ciad.

Conform datelor Biroului Național de Statistică, în Moldova, rata de alfabetizare pentru anul 2014 arată următoarele cifre: 99,5% pentru bărbați și 99,2 % pentru femei.

Mai multe studii arată că alfabetizarea este una dintre cele mai mari realizări obținute de către omenire, iar în prezent numărul persoanelor cu studii este de peste patru miliarde.

Alfabetizarea este prima treaptă a educației și e esențială pentru a scădea rata sărăciei în lume, pentru a reduce mortalitatea infantilă, a obține egalitatea între sexe și a crea societăți democratice.

Din anul 1965, când a început să fie sărbătorită Ziua mondială a alfabetizării, procentajul celor care știu carte a crescut de la 76 până la 84 la sută.

A citi, înseamnă nu doar a cunoaște literele , dar a sorbi din înțelepciunea lăsată pe diferite suporturi de-a lungul secolelor.

La început oamenii scriau semne-desene pe pereții peșterilor. Mai târziu scriau prin simboluri ciudate numite hieroglife.

Fenicienii – primii stăpâni ai lumii au alcătuit alfabetul. Odată apărute literele, oamenii căutau material pentru a scrie. În India se scria pe frunzele de palmier cu oase de pește. În Rusia se scria pe coaja de mesteacăn. În Egiptul Antic se scria pe papirus.

Oamenii au continuat să caute un material mai ușor și rezistent. Astfel a apărut pergamentul (piele de animal tratată foarte bine).

În secolul al II-lea chinejii au inventat hârtia. După apariția hârtiei , suportul de scriere a fost manuscrisul. Un manuscris putea fi opera unui singur copist sau rezultatul muncii mai multor copiști.

Cartea a parcurs un drum lung, până a ajuns în fața cititorului sub forma de acum.

Un aport deosebit de mare la tipărirea, editarea, traducerea cărților din Moldova au adus cunoscuții cărturari și tipăritori Varlaam, Dosoftei, Petru Movilă Nicolae Milescu-Spătarul, Dimitrie Cantemir ș.a.

Vă propunem spre lectură cărțile propuse:

Anton, Ion. De când datează prima carte tipărită? – Florile dalbe, 2018, 27 septembrie, p.1.

Cartea Moldovei . Secolul XVII – începutul sec.XX. Catalog general.- Ch., „Știința” 1990.- 252p.

Chiriac, Vladimir.. Cartea și tiparul în Moldova în secolele XVII-XVIII. – Ch.„ Cartea Moldovenească”,1977. –128p.

Romanciuc V-na. Templul primelor cărți din lume. – „a”mic, 2016, n.9,p.7.

Biblioteca publica voinescu

Bibliotecă